Magali D
Doctorant·e - Anthropologie
- Enquête ethnographique, ethnométhodologie
- Sciences et techniques en société (STS), sociologie des sciences, des techniques, de la connaissance
- Histoire culturelle, intellectuelle, des représentations, des émotions, des sensibilités
- Anthropologie sociale et culturelle, ethnologie
- Patrimoine, collections, muséologie
- Conservation-restauration (patrimoine)
- Médiation culturelle, scientifique, vulgarisation (objet d'étude)
Ses capacités d’intervention
Région
Occitanie
Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Je suis doctorante en anthropologie, en préparation d’une thèse consacrée aux collections naturelles et culturelles du muséum d'histoire naturelle de Toulouse. Je conçois mes travaux dans une perspective de recherche-action destinée à contribuer au renouvellement des présentations et des représentations dans les musées dits de civilisations, de sciences ou de sociétés.Sa thèse
Intitulé de la thèse : Les collections ethnographiques au sein d'un muséum d'histoire naturelle : objets, représentations et discours
Universités et laboratoires d’appartenance ou d’origine :
Université Toulouse-Jean-Jaurès Laboratoire interdisciplinaire Solidarités, sociétés, territoires (Lisst)Ses expériences universitaires
Chargée d'enseignement de la L1 au M2 (CM : 158h ; TD : 120h)
Enquêtes ethnographiques (7)
Participation à des colloques internationaux (4), nationaux (3), journées d'étude (4), séminaires (2) et ateliers (2)
Coordinatrice du projet COLL-AB : Collaborations - Collections d’Abomey et du Bénin (universités et musées en France et au Béni
Publications dans une revue à comité de relecture (1) et dans une revue professionnelle (1)
Membre de l'ICOM-France, de l'ICOFOM, de l'AFEA et du CFBB
Ses expériences professionnelles
Conception d’offres au public (collections culturelles extra-européennes et collections naturalistes) ; animations pédagogiques (visites et ateliers)
Enseignements de la L1 au M2 (TD et CM) ; activités de recherche sur des collections muséales
Gestion managériale de l’unité scientifique (collections d’arts et traditions populaires et médiation) ; mise en oeuvre des projets de médiation (scolaires et loisirs) et de la programmation annuelle
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